有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。

在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。

在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。

马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。

测量工具本身的有效性是指()。

以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是 ( )。

评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。

咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（）。