幼儿概念学习的特点。
正确答案：
1、根据的内容比较贫乏，每一个概念最初只代表一个或某一具体事物的特征，而不是代表某一类的大量的事物的共同特征。到了幼儿晚期，概念所概括的内容才逐渐丰富;
2、概括的特征很多是外闻的，非本质的，如幼儿大我以功用性特征说明事物的概念;
3、概括的内涵往往不精确，有时失之过宽，有时又失之过窄。
本题解析： 暂无解析
下列选项中表述正确的是（）
前科学科学概念 ：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 ：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。