________是符号与符号组合起来的关系， 也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

语言可以分为底层和上层：底层是一套音位;上层一般分为三级，分别是 ________、 ________、________

语言符号的 ________和________是对立的统一， 人们不能随意更改已经约定的音义关系。

_______就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握， ________则是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。

详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案，根据早期阅读活动目标的要求、 活动设计与组织的原则等原理， 对此案例进行分析与评价。

试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式，各举一例说明。

简述谈话活动的语言教育目标。

讲述活动有哪些特点？

基本语言教育活动的组织原则有哪些？

简述文学活动的设计和组织的具体层次。