认识相邻数的指导要点。
正确答案： 1).认识两数之间的相邻关系(中班) a.用数的形成的方法比较两数的多少 b.用转换两数的方法理解两数的关系 c.通过多种活动巩固对两数关系的认识 2).认识三数之间的相邻关系(大班) a.先进行两个相邻数的比较，再进行三个相邻数的比较。 b.可以直观教具入手，结合数字进行。 c.5以内的相邻数教学进度要慢些。 d.理解10以内自然数列的等差关系。
1).认识两数之间的相邻关系(中班)
a.用数的形成的方法比较两数的多少
b.用转换两数的方法理解两数的关系
c.通过多种活动巩固对两数关系的认识
2).认识三数之间的相邻关系(大班)
a.先进行两个相邻数的比较，再进行三个相邻数的比较。
b.可以直观教具入手，结合数字进行。
c.5以内的相邻数教学进度要慢些。
d.理解10以内自然数列的等差关系。
本题解析： 暂无解析
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