学前儿童学习数学的心理特点有哪些？
正确答案： 学前儿童学习数学的心理特点有 (1).幼儿学习数学开始于动作。 (2)、幼儿数学知识的内化需要借助于表象的作用。 (3)、幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和体验基础上。 (4).幼儿抽象数学知识的获得需要符号和语言的关键作用。 (5).幼儿数学知识的巩固有赖于练习和应用的活动。
学前儿童学习数学的心理特点有
(1).幼儿学习数学开始于动作。
(2)、幼儿数学知识的内化需要借助于表象的作用。
(3)、幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和体验基础上。
(4).幼儿抽象数学知识的获得需要符号和语言的关键作用。
(5).幼儿数学知识的巩固有赖于练习和应用的活动。
本题解析： 暂无解析
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