简述引导儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的教学策略。
正确答案： 帮助儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的策略是先让儿童直接感知自己身体有关部位的方位; 再配合适当方位词的描述，逐步理解方位词汇的含义;再次要在生活情景中认识空间方位。
帮助儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的策略是先让儿童直接感知自己身体有关部位的方位; 再配合适当方位词的描述，逐步理解方位词汇的含义;再次要在生活情景中认识空间方位。
本题解析： 暂无解析
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某幼儿编的应用题是：“小华上午吃了两块糖，下午吃了许多糖，他一共吃了多少糖”这道应用题存在的错误是 ( )
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