“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
时间：2020-06-23
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依据艺术形象的存在方式分类，美术是一种()。
幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。
以下选项中，属于小班分类教育要求的是()。
幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成()。
年年有今日，岁岁有今朝”，说明时间具有()。
在比较两种形体时，应注意突出其()。
儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是()。
数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。
在安排有关数的教育内容时，小班初期只给儿童一些前数学经验，从小班后期到中班，再正式引入数的内容。这一安排体现的数学教育原则是()。
